LOS DESPLAZAMIENTOS EN 3º DE PRIMARIA: HABILIDAD MOTRIZ BÁSICA

Con esta unidad, "Nos desplazamos", nos adentramos en el bloque de las Habilidades Motrices Básicas (desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos y recepciones) de una manera más específica. Como ya hemos comentado en otras entradas, las Habilidades Motrices Básicas son decisivas y fundamentales para el desarrollo de la motricidad humana.

En esta unidad didáctica nos hemos centrados en diferentes tipos y formas de desplazarse: en grupos, imitando animales, trepando, en parejas, con diferentes tipos de objetos, transportes, deslizamientos, etc.

El valor añadido en este tema ha sido la imaginación que los niños han ido poniendo cada vez que se les invitaba a inventar diferentes tipos de desplazamientos, ya fuera de forma individual, con objetos o de forma grupal.

A continuación os dejamos un vídeo con algunos, no todos, de estos desplazamientos. ¡Esperemos que os gusten!

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HABILIDADES FÍSICAS BÁSICAS: LOS DESPLAZAMIENTOS

Justo después de la vuelta de las vacaciones de navidad hemos comenzado a trabajar con las clases de 1º y 2º las Habilidades Motrices Básicas, y en esta Unidad Didácticas nos hemos centrado en los desplazamientos. Los desplazamientos se consideran como la habilidad básica más importante por ser la base y el sustento de la mayoría de las habilidades. A través de los desplazamientos el niño toma contacto con el medio que lo rodea, desarrollando sus capacidades perceptivo-motrices, al tiempo que se mejoran y perfeccionan los patrones de movimientos.

A partir de este tema, hemos aprovechado para trabajar varios aspectos que, como siempre le dan un valor añadido a todo el aspecto físico que venimos desarrollando. En esta ocasión ha sido la creatividad, la imaginación y el trabajo en grupo.

En cuanto a la creatividad, hemos hecho énfasis en varias sesiones en las que ellos mismos han inventado diferentes tipos de desplazamientos, es decir, inventar diferentes formas de ir de un lugar a otro. Primeramente de forma individual e íbamos avanzando en parejas, cuartetos, etc. hasta llegar a toda la clase junta, con lo que el trabajo en conjunto también ha sido tratado a lo largo de esta unidad didáctica.

A través del desplazamiento de animales como de diferentes juegos en los que deben de adoptar diferentes roles (magos, hechiceros,  etc.) la imaginación ha encontrado un hueco donde expandirse y desarrollarse.

¡A continuación os dejamos un vídeo que seguro, al menos, os resultará muy divertido!

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